Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

Для реализации образовательного процесса в школе оборудовано 48 кабинетов, в том числе специализированные классы. 
В зональную структуру образовательной организации включены: участки (территории) с целесообразным набором оснащенных зон;
входная зона;
учебные кабинеты, мастерские, студии для организации учебного процесса;
лаборантские помещения;
библиотека    с    рабочими    зонами:    книгохранилищем, читальным залом;
актовый зал;
спортивные сооружения (спортивная площадка);
пищевой блок;
административные помещения; гардероб;
санитарные узлы (туалеты);
помещения/ место для хранения уборочного инвентаря.       

Состав и площади помещений предоставляют условия для:
основного общего образования согласно избранным направлениям учебного плана в соответствии с ГОС НОО, ООО, СОО;
организации режима труда и отдыха участников образовательного процесса;
размещения в кабинетах необходимых комплектов мебели, в том числе специализированной, и учебного оборудования, отвечающих специфике учебно-воспитательного процесса по данному предмету или циклу учебных дисциплин.
В состав учебных кабинетов (мастерских) входят: 

• учебный кабинет истории; 
• учебный кабинет географии;
• учебный кабинет изобразительного искусства; 
• учебный кабинет музыки;
• учебный кабинет физики; учебный кабинет химии;
• учебный кабинет биологии и экологии; учебный кабинет математики;
• учебный кабинет информатики;
• учебный кабинет (мастерская) технологии.

Учебные кабинеты включают следующие зоны:
рабочее место учителя с пространством для размещения часто используемого оснащения;
рабочую зону учащихся с местом для размещения личных вещей; пространство для размещения и хранения учебного оборудования;    демонстрационную зону.
Организация зональной структуры учебного кабинета отвечает педагогическим и эргономическим требованиям, комфортности и безопасности образовательного процесса.
Компонентами оснащения учебного кабинета являются: школьная мебель;
технические средства; лабораторно-технологическое оборудование;  фонд дополнительной литературы; учебно-наглядные пособия; учебно-методические материалы.

В зональную структуру образовательной организации включены: участки (территории) с целесообразным набором оснащенных зон;

• входная зона;
• учебные кабинеты, мастерские, студии для организации учебного процесса;
• лаборантские помещения;
• библиотека с    рабочими   зонами:   книгохранилищем, читальным залом;
• актовый зал;
• спортивные сооружения (спортивная площадка);
• пищевой блок;
• административные помещения; гардероб;
• санитарные узлы (туалеты);
• помещения/ место для хранения уборочного инвентаря.      

Состав и площади помещений предоставляют условия для:

основного общего образования согласно избранным направлениям учебного плана в соответствии с ГОС НОО, ООО, СОО;

организации режима труда и отдыха участников образовательного процесса;

размещения в кабинетах необходимых комплектов мебели, в том числе специализированной, и учебного оборудования, отвечающих специфике учебно-воспитательного процесса по данному предмету или циклу учебных дисциплин.

В состав учебных кабинетов (мастерских) входят:

• учебный кабинет истории;
• учебный кабинет географии;
• учебный кабинет изобразительного искусства;
• учебный кабинет музыки;
• учебный кабинет физики; учебный кабинет химии;
• учебный кабинет биологии и экологии; учебный кабинет математики;
• учебный кабинет информатики;
• учебный кабинет (мастерская) технологии.

Учебные кабинеты включают следующие зоны:

рабочее место учителя с пространством для размещения часто используемого оснащения;

рабочую зону учащихся с местом для размещения личных вещей; пространство для размещения и хранения учебного оборудования; 
демонстрационную зону.

Организация зональной структуры учебного кабинета отвечает педагогическим и эргономическим требованиям, комфортности и безопасности образовательного процесса.

Компонентами оснащения учебного кабинета являются: школьная мебель;

технические средства; лабораторно-технологическое оборудование;  фонд дополнительной литературы; учебно-наглядные пособия; учебно-методические материалы.

Для проведения практических занятий в школе имеются оборудованные лаборатории и учебные мастерские.

В школе созданы условия, способствующие укреплению здоровья обучающихся посредством физической культуры и спорта.

Печатные (учебники и учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, рабочие тетради, атласы, раздаточный материал);
Электронные образовательные ресурсы  (сетевые образовательные ресурсы);
Аудиовизуальные ( видеофильмы образовательные, учебные кинофильмы, учебные фильмы на цифровых носителях);
Наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски);
Демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды, модели в разрезе, модели демонстрационные);
Учебные приборы (оборудование лабораторных работ для кабинетов физики и химии);
Раздаточный материал для проведения лабораторных работ по биологии; микроскопы, муляжи, гербарии, влажные препараты;
Компьютерное оборудование;
Столярные и слесарные инструменты для технической мастерской;
Спортивное оборудование.

Для организации досуга в школе есть всё необходимое - актовый зал на 200 посадочных мест, оборудованный необходимой современной музыкальной аппаратурой; кабинет музыки; танцевальный зал; несколько помещений для школьных кружков.

оказание первичной медико-санитарной помощи в порядке, установленном законодательством в сфере охраны здоровья;
организацию питания обучающихся;
определение оптимальной учебной, внеучебной нагрузки, режима учебных занятий и продолжительности каникул;
пропаганду и обучение навыкам здорового образа жизни, требованиям охраны труда;
организацию и создание условий для профилактики заболеваний, и оздоровления обучающихся, для занятия ими физической культурой и спортом;
прохождение обучающимися в соответствии с законодательством Российской Федерации периодических медицинских осмотров и диспансеризации;
профилактику и запрещение курения, употребления алкогольных, слабоалкогольных напитков, пива, наркотических средств и психотропных веществ, их прекурсоров и аналогов и других одурманивающих веществ;
обеспечение безопасности обучающихся во время пребывания в школе;
профилактику несчастных случаев с обучающимися во время пребывания в школе;
проведение санитарно-противоэпидемических и профилактических мероприятий.

В постоянном режиме функционируют компьютерный класс, библиотека. Оснащены компьютерами структурные подразделения: библиотека, кабинеты администрации, психологов, актовый зал. Компьютерный парк школы содержит 18 компьютеров. 

Для обучающихся и педагогических работников организован свободный доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям в течение всего учебного времени в библиотеке, компьютерном кабинете (с 08:00 до 17:00, выходные: суббота, воскресенье).

Провайдер, предоставляющий услуги доступа к информационным системам информационно-телекоммуникационных сетей, в том числе к сети Интернет в МБОУ "Школа №13 г. Донецка"  ООО MATRIX».

Информационно-техническое обеспечение образовательной деятельности школы включает в себя следующие средства:

• Локальная компьютерная сеть с контент-фильтруемым доступом к Интернет
• 18 персональных компьютера из них ученических – 10, учительских – 8
• Мультимедийных проекторов – 3
• Лазерных принтеров – 9
• МФУ – 1

МБОУ  "Школа №13 г. Донецка" функционирует с 1961 года. С момента ее открытия капитальных ремонтов не производилось. Конструктивные особенности здания не предусматривают наличие подъемников, других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).

Доступ к кабинету директора,  туалету обеспечен посредством постройки пандуса с поручнями у центрального входа в школу. При необходимости инвалиду или лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо.

Оборудование и персонал школьной столовой покрывают потребность обучающихся в цикличном питании. Создание отдельного меню для инвалидов и лиц с ОВЗ не практикуется.

Инвалиды и лица с ОВЗ небольшой и средней степени тяжести участвуют в образовательном процессе на общих основаниях, в том числе при работе с имеющимся в образовательной организации оборудованных учебных кабинетов, библиотеки, актового и спортивных залов, а также при работе с имеющимися электронными образовательными ресурсами в библиотеке или кабинете информатики.

Тифлотехника, тактильные плитки, напольные метки, устройства для закрепления инвалидных колясок, поручни внутри помещений, приспособления для туалета/душа специализированного назначения в образовательной организации отсутствуют.

Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом школы.

Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ в школе отсутствуют.